Ganador del premio BASCD-Borrow Foundation Early Career Poster 2019: Eficacia del programa de formación de las facultades de Odontología en colaboración con Wikipedia: un nuevo paradigma para la enseñanza y el aprendizaje de la Odontología basad

Tan, L Lai, S.M Geres, N Innes, N.P.T Radford, J.R Revie, G Mossey, P.A Hector, M

Ganador del premio BASCD-Borrow Foundation Early Career Poster 2019: Eficacia del programa de formación de las facultades de Odontología en colaboración con Wikipedia: un nuevo paradigma para la enseñanza y el aprendizaje de la Odontología basad

Authors: Tan, L Lai, S.M Geres, N Innes, N.P.T Radford, J.R Revie, G Mossey, P.A Hector, M
doi: 10.1922/CDH_00091Tan05

Abstract

Antecedentes: La Colaboración entre Facultades de odontología y Wikipedia (Wikipedia Collaboration of Dental Schools (WCODS) es una iniciativa dirigida por estudiantes que tiene como objetivo publicar contenido odontológico científico de alta calidad basado en la evidencia en la enciclopedia en línea Wikipedia mediante formación de sus miembros para que usen la investigación, la evaluación crítica y las habilidades de escritura para crear contenido preciso. En 2019, la Colaboración lanzó un programa de formación estandarizado desarrollado por miembros del comité de Wikimedia, el personal académico de la facultad de Odontología y la comunidad global Cochrane Oral Health. Objetivo: Evaluar la efectividad de este programa de formación para garantizar que los editores de WCODS sigan los procesos que sustentan la Odontología basada en evidencia (OBE). Método: una cohorte de estudiantes y personal de Odontología (n = 136) de seis facultades de Odontología en el Reino Unido y Malasia participó en un programa de formación estandarizado y estructurado en la reunión anual de formación de WCODS. Las habilidades de los participantes y sus niveles de confianza percibidos para llevar a cabo un análisis crítico de la literatura se midieron mediante encuestas previas y posteriores a la formación y evaluaciones de competencias. Resultados: Las habilidades de los participantes para realizar búsquedas bibliográficas, la evaluación crítica de los hallazgos y la creación y edición de una página de Wikipedia mejoraron después de la formación. Conclusión: El programa de formación proporcionó a los participantes el conjunto de habilidades y la confianza para aplicar las mejores prácticas para crear y editar entradas de Wikipedia. Esta colaboración tiene la intención de reclutar más colaboradores para mejorar la alfabetización en salud oral global utilizando la enciclopedia gratuita en línea Wikipedia. Palabras clave: Wikipedia, odontología basada en la evidencia, plan de estudios, estudiantes de odontología, odontología, programa de formación


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